国防科技大学学员在实验室做实验。王 逸摄
早春时节，乍暖还寒。
清晨6点半，一声绵长悠扬的军号声划破校园的宁静。国防科技大学空天科学学院的学员机房里，博士研究生学员张嘉城盯着电脑，手指在键盘上飞舞，屏幕上光标闪烁，一行行代码正在“行进”。
(资料图片)
此刻，学院楼前，有学员渐次走来。他们行色匆匆，奔向各个楼层，开启新一天的学习和工作。
日复一日、年复一年。有人说，很少见到一片漆黑的“空天楼”，即便再深的夜，也有几盏灯倔强地坚守着，那是青年学子们探索浩瀚宇宙的见证。
他们用青春书写的奋斗故事，如同一颗又一颗闪耀的星星，缀满天空。
星光的指引
播下“国家队”的种子
刚入学不久的一个下午，国防科技大学空天科学学院博士研究生学员张嘉城来到“空天楼”3层，紧张地敲响一扇门。“快请进。”开门的瞬间，一名瘦削挺拔的军人快步将张嘉城迎进来。
“没想到他竟然这么年轻！”见面前，张嘉城曾想象，这位光环环绕的前辈肯定是一名严肃的中年学者。“他很亲切，富有活力。”紧张感顿时消去大半，这是张嘉城第一次见到导师罗亚中时的情景。
张嘉城是奔着罗亚中报考国防科技大学的。
全国“百优”博士论文获得者、中国载人航天工程突出贡献者、国家杰出青年科学基金获得者……张嘉城掰着手指头，一连道出导师的好几个“关键词”。“他就是我心里的顶流明星。”张嘉城说。
张嘉城的追星之路选对了。
读博二那年，天和核心舱即将发射，张嘉城等一行7人被导师派往北京，保障系统联调任务。现场参与国家重大工程，连轴转的几天里，张嘉城唯有全力以赴。
凯旋后，张嘉城对自己要求更高了。“在这里，我不能只做一名学生。”事实上，学院对他们的定位从来不仅仅是学生。
张嘉城就读的应用力学系，是“老牌国家队”中的一支，曾多次为神舟、天宫交会对接作出重要贡献。课题组的师兄师姐有的是参加“国字号”任务的业务骨干，有的曾在国际顶级赛事中夺得冠军。他们虽然年纪轻，却早已在重大科研任务的锤炼中羽翼丰满。
第十一届国际空间轨道设计大赛举办前，罗亚中组建命题小组，这项赛事号称航天界的“奥林匹克”，代表了轨道设计领域的最高研究水平，由上届冠军制定下届赛题。
命题小组共7人，4名老师，3名学生，张嘉城是其中一员。“要设计经得起国际同行考验的赛题，比参赛难度更大。”张嘉城说。与此同时，他还在参与载人航天工程的部分算法开发任务，频繁前往北京出差，有时一待就是一个多月。
“压力大吗？”面对提问，张嘉城笑了笑，淡淡地回答：“还好。”他在心里默默以导师罗亚中为榜样。“读研究生时期开始从事空间轨道设计和交会对接任务规划研究，未曾缺席神舟八号以来的每一次交会对接任务……”遇到困难时，张嘉城总会想起导师走过的路。
这条路，再向前回溯，还会看到很多前辈闪光的身影，他们坚实的足迹、耀眼的成果，化作年轻后辈的路标。一代代空天学子在进入学院的第一天起，就悄然在心里播下“国家队”的种子，用勤奋和汗水浇灌，期待有一天，他们也像前辈一样，收获绿荫如盖。
顶级的历练
在重大任务中增长本领
那天是周六，博士研究生学员张国斌依旧定好闹钟。起床后，他匆忙吃过早饭，直奔教研室。
神舟十三号载人飞船就要返回了，因为疫情影响，课题组只能在后方远程提供技术保障。组里每个人都绷紧了神经，24小时开机，手机音量调到最大，生怕错过任何一个电话。
大家围坐在一起紧盯着实况直播，时间一分一秒过去，“最后10公里了……”这是属于课题组的10公里！房间里悄无声息。电视画面中，茫茫戈壁腾起大片黄沙。“落地了！”搜救直升机及时赶到……大家激动得跳起来。
两年保障三场“国字号”任务，从嫦娥五号到神舟十二号、神舟十三号，课题组研发的软件为搜救指挥控制系统提供了空中飞行管道和落点区域预报等重要信息。
“我们的系统越来越成熟，一次比一次效率高。”张国斌难掩兴奋，“要是此刻在现场多好！”他的思绪飞回那片戈壁。
那次，神舟十二号飞船返回前进行演练，张国斌被派往现场。工作人员手边都有一部电话，大家随时沟通协作细节，房间里充斥着此起彼伏的铃声。
“那两天就像打仗一样！”张国斌回忆，每隔几分钟接一通电话，过一会儿就跑去指控大厅查看大屏幕上的实时数据……紧张中有兴奋，焦急伴随着期待，清脆的铃声不停撞击耳膜，就像催征的号角，把他拉进航天人的战场。“一想到自己参与研制的系统在国家重大工程项目中保障有力，内心就很自豪，之前吃过再多苦也值得。”张国斌说。
同样的内心戏，在不同的年轻人心中一次又一次上演。
博士研究生学员刘子宾，参与神舟十二号航天员舱外运动测量任务。熬夜加班、实验测量……那个夏天他过得异常“酸爽”，最终得出与实际运动一致的测量数据。“那一刻，我的心跳猛然加速，激动不已。”刘子宾说。
博士研究生学员杨路易，参与研制交会机动规划软件。梦天实验舱与空间站组合体成功交会对接的重要时刻，杨路易在北京航天飞行控制中心进行任务保障，事后他和同学们激动地跑到飞控中心的牌匾前留影。“为载人航天工程作贡献，每每想起嘴角都会上扬。”杨路易说。
还有硕士研究生学员王靖浩，前往西昌卫星发射中心实习，现场参与火箭尾翼的安装。他一遍又一遍抚摸真实的尾翼，每一枚火箭上都凝聚着航天人的心血，也承载着他们的梦想。“那一刻，我发自内心地为自己是一名航天人而骄傲……”王靖浩说。
“依托国家重大工程，培养空天领域拔尖人才，这是我们独有的育人模式。”该院领导介绍，这一做法也荣获了军队级教学成果一等奖。
青春的梦想，在一次次服务国家重大需求中变成现实，也因为梦想，青春变得更加闪耀。他们就像涓涓细流，汇聚在一起，成为强军兴国的滚滚浪潮。
丰沃的土壤
托起太空圆梦的理想
“这是我可以学的吗”“何德何能刷到这样的课”“学习造导弹的第一天”……
硕士研究生学员徐一航在网络上刷到教员刘新建的课，一条条弹幕让人忍俊不禁。这门“导弹总体设计导论”总播放量已达72.3万，点赞量4.3万，评论数3953条。
“刘新建教员的课很棒！”徐一航说，课堂上总能听到最新的导弹工程案例，巧妙地把晦涩的知识点串起来，还设计了丰富的互动问答环节，追着你把知识点吃透。后来，这门课入选国家级线上一流课程。
徐一航觉得，做国防科技大学的学生很幸福，再难的课也会遇见顶尖高手，用出神入化的招式，于无形中将知识传授给学生。
打下扎实的专业基础，便会有应用中的“一飞冲天”。
去年盛夏，西北某试验基地。伴随发动机的轰鸣声，一枚教学试验火箭离弦而出，按照预定设计完成飞行。这次试验共有8名研究生学员和6名本科学员参与，学员自主完成火箭方案设计、仿真测试、飞行试验、数据分析全流程实践演练。
“看着自己参与设计的火箭成功发射，内心感受并不仅仅是兴奋。把知识转化为实践，历经重重考验，我们深刻体会到自主思考、团结协作和大胆创新的重要性。”本科学员郑一凡说。
这样的历练，从迈进校园之初便已开始。在学院的智慧火箭俱乐部，学员从本科阶段便参与设计长征模型火箭、多级简控火箭、模型制导火箭……一年试飞50到60次。
丰沃的土壤，才能托起学员飞天的梦想。
空气动力学实验室，有一流的实验设备，带学员们体验科研的魅力；
无人机试验外场，常态化开展综合运用实践，让学员们收获拔节般成长；
纳星研究生创新基地，汇集智慧碰撞的火花，给学员们提供大胆创新的舞台……
“风起浪，乘风破浪，热血滚烫，红色的希望；我始终坚定信仰，因为你光芒万丈……”在博士研究生学员周首的原创歌曲《滚烫》中，新时代空天学子的信念与担当喷薄而出。“老一辈航天人在一穷二白中创造了奇迹，我们没有理由不去奋斗，新一代航天人要奋力开创属于新时代的荣光，争当闪烁在祖国天空的明日星辰。”（■顾莹 雷雯 本报特约记者 王微粒）
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